姜建华Jiang Jianhua

简介 Biography

姜建华，女，著名旅日二胡演奏家，国家一级演员，民族管弦乐学会常务理事，中央音乐学院教授研究生导师。 1982年获得全国器乐大赛优秀表演奖。首演作品：《红梅随想曲》《山里墩山歌》，代表作品：《二泉映月》《今夜无人入睡》。

经历

10岁开始跟随叔父学习二胡，并参加上海少年宫民乐组，13岁考入中央音乐学院附中，1979年升入中央音乐学院器乐系本科，师从安如坜，兰玉松。1975年曾随上海乐团赴澳大利亚、新西兰、香港访问演出，担任二胡独奏，博得听众好评。1978年著名指挥家小泽征尔访华时，曾被她演奏的《二泉映月》感动地热泪盈眶。1983年大学毕业后留校任教，1986年获得副教授职称。同年10月，为了把中国的民族艺术推广到世界上更多的地方，姜建华远赴日本举办在海外的首场个人演奏会，从此开始了长达20年的旅日生涯。并担任日本作曲家协会的特别会员、日本梶本音乐事务所专属演奏家、日本高崎创造学院教授。2007年回国，任中央音乐学院教授至今。即使是回到中国，她还是一如既往地做传播中国民族音乐的魅力使者。如今，在她的促成下，日本大学已开设了中国民乐二胡专业，二胡的旋律也频繁地出现在日本的音乐厅、电视剧和广告配音之中。

演奏风格

除了精湛的演奏技艺之外，颇具特色演奏风格也让乐迷们津津乐道。

在演奏曲目上，姜建华大胆地尝试用二胡演奏西洋曲目，二胡演奏的歌剧图兰朵选段《今夜无人入睡》、卡门以及查尔达斯，让人在二胡的中国化悠扬声中又领略到了西洋古典式的高雅，中西合璧的演奏风格，把民乐又提升到了一个新的高度。

在演奏形式上，其风格曾被台湾乐迷戏称“飙车式”。观其演出，你或而看其自我陶醉，或而观其淡定自若，或而跟随其奔腾欢愉，或而又被其感动地泪染衣巾。她的二胡，赋予了更深的感怀，因此除了要听，更要去看，只有看了现场，才会深切体会到，二胡，原来也可以这样贴近我们的生活！

艺术历程

1978年著名音乐家小泽征尔访问中国时，被姜建华的二胡演奏感动得泪水满面，他为再一次听其演奏专程赴中央音乐学院，并带来了NHK电视台摄制组。其纪录片在日本等国放送时，小泽征尔再次被姜建华演奏的“二泉映月”感动得热泪盈眶，那情景已在千万人的心中留下深刻的记忆。

1979年，受小泽征尔的邀请，她赴美国参加Tanglewood音乐节，由小泽征尔指挥，与波士顿交响乐团、旧金山交响乐团共同演出。

1979年，世界指挥大师卡拉扬在访中期间的宴会上，被姜建华的演奏所感动，两只颤动的手紧紧的抱住姜的额头，称其演奏是世界上最感动人的音乐，他与柏林爱乐乐团首席小提琴劝其改学小提琴，并愿意承担出国费用，但姜建华婉拒了他们的盛情。

1986年，获得文化部颁发的国家一级演员荣誉称号。同年，在日本三得利音乐厅落成典礼上，姜建华第一次正式以独奏家身份登上舞台，而与她合作者就是从小的“偶像”，指挥大师小泽征尔，日本著名作曲家安庆生特意让姜建华首演其新作，二胡协奏曲《风影》，从此，她平步青云，邀请函接踵而来。

1988年，幸运之神再次降临姜建华，由她主奏二胡的电影音乐《末代皇帝》荣获奥斯卡大奖，与是，她结识了为中国人第一次获此殊荣的中国作曲家苏聪，演奏家与作曲家永远是鱼和水的关糸，这也是她又一次腾飞的机遇。

1995年，在小泽征尔生日纪念演奏会上，演奏了日本著名作曲家石井真木为其定制的曲目《飞天颂歌》。同年，“姜建华胡琴研究会”在东京成立，由此，中国二胡这门传统艺术开始在东瀛的土地上发芽、开花。

其后，她又在东京、大阪、名古屋等地开了多场演奏会，作为东西方文化交流使者，先后与NHK交响乐团，东京交响乐团，东京都交响乐团，京都交响乐团，大阪交响乐团等共演。并多次赴韩国，中国香港，中国台湾，新加坡，马来西亚等地公演。粉丝遍布各个年龄阶层。

2005年6月3日，姜建华首次回到故乡上海，开办了在国内的首场音乐会。期间用二胡拉奏几首西洋古典乐曲和爵士风格的乐曲，让到场的听众们久久不能忘怀。

2008年12月，北京新年音乐会上，与小泽征尔同台演出，演奏《二泉映月》和《十里墩山歌》。

2009年12月24日（平安夜）在日本东京文化会馆小厅举办圣诞音乐会。

艺术心得

20多年的演奏生涯，姜建华充满了感触。她认为学生一定是要走上舞台，加强艺术表演的学习，要把上台表演看成是很幸福的事情。学习时，心中要怀着对二胡的爱，二胡只是一件道具，只有喜爱才能将技术表现得更好。她曾说：“情感是音乐的灵魂。”教学上，老师们要跟上时代的审美需求。我们处在艺术发展的新时代，不仅要会在录音棚拉出好听的声音，更重要是能在舞台上感动人。应当要求学生学好和声，了解作曲家和作品的时代背景，全方位寻找表达作品的手段。此外，对学生的身心教育也很重要。要从塑造学生的审美情趣着手，用达观的人生态度影响学生的性格形成。

姜建华对音乐教育有自己独到的理念。“现在中央音乐学院用拉小提琴的技术来训练拉二胡，会对学生产生一些误导。对中国传统的经典乐曲钻研不够，虽然技术好，但始终是西洋味儿，失去传统精髓的音乐成了"四不象"。姜建华更希望孩子们认真学习民族传统艺术的精华，形成自己的立场，这样演奏的乐曲才能“站”得住。中学是最重要的学习时段，要练就出坚实的技术基础，将来才可能有出息。