许瑞禄Xu Ruilu

简介 Biography

许瑞禄（1916.9—2000.6），作曲家、音乐活动家、音乐教育家，中国朝鲜族音乐的开拓者之一。建国的初期阶段，全国各族文化教育都处在发展的关键阶段，许瑞禄是这时期，朝鲜族的音乐教育先驱者，不仅展现出了优秀的音乐创造才能，也为中国朝鲜族音乐教育的发展打下了坚实的基础。

经历

1916年生于苏联沿海州尼高尔斯克市。在当地的一所七年制学校毕业后随父母移居到现今延边朝鲜族自治州，龙井市，分别攻读过东兴中学与大成中学。

1937年，考入首尔延禧专门学校英文专业，参加了学校管弦乐团担任圆号手。第二年开始，在首尔中央广播乐团担任圆号手，与此同时在乐团指挥洪兰波的门下学习小提琴。

1942年春，他在首尔一家朝鲜交响乐团担任过一段时间的圆号手，后因该团解散，翌年他回到中国间岛广播电台音乐部就职，指导广播轻音乐团，同时担任协和青年团管乐队的指挥，负责编曲和教育工作。全国解放前，他在朝阳川勤民中学任教，负责开展勤民中学管乐队与义勇军宣传队的音乐活动。

1945年，担任延边艺文协会音乐部长。

1948年，调入延边文工团，担任乐队指挥，负责音乐指导以及编曲、作曲工作，后来在延边文联成立时，他当选为音乐分科委员会第一任主任。

1950年，国庆一周年期间，在北京中南海怀仁堂指挥了延边文工团的演出，公演30余场次。

1952年，调入延边师范学校，在担任音乐教员期间，创立了延边人民广播电台业余轻音乐团。他所创立的业余轻音乐团，是解放后国内第一个业余广播乐团。

1957年，接任延边艺术学校第一任副校长不久，年仅42岁的他，被打成“右派分子”，同时失去了开展社会活动以及音乐创作的权利。过了四五年之后，摘掉了“右派”的帽子，成为图书管理员，没有从事音乐创作及教学活动。

1966年，“文化大革命”开始后，被下放到农村，开始了他长达十年的“劳动改造”生活。

1976年，“文化大革命”结束后，许瑞禄的那些莫须有的“罪名”，逐渐得以摘除，三年之后恢复了延边艺术学校图书管理员的职务。自此，开始发表了一些新创作品。于2000年6月30日逝世。

普通学校音乐教育

新中国成立初期的音乐教育不能与音乐创作割裂讲述，当时的音乐创作者同时又是音乐教育者，许瑞禄就是其中的领军人物。许瑞禄一生创作了四部管弦乐、三部歌剧、20多首吹奏乐、一部舞剧、五部器乐曲、150余首成人歌曲、100余首儿童歌曲。在许瑞禄的音乐创作中，儿童歌曲的创作占据着非常重要的位置。他早在1946年就开始创作儿童歌曲，先后创作了100余首儿童音乐作品，其中，初期创作的作品为：《雪花》（朴春洙词）、《新国家儿童》（金礼三词）、《小纸船》（金礼三词）、《燕南飞》（崔享东词）、《喇叭花》（蔡泽龙词）等均为小朋友所喜爱的歌曲。他所创作的《织布谣》、《新阿里郎》、《新春》、《互助组之歌》等为中国朝鲜族新民谣风格的发展作出了最初的贡献;《乡愁》、《那一路》、《故乡》、《思故乡》等开辟了抒情歌曲风格中的一个独特领域;《路》、《新国家儿童》、《流淌吧泉水》、《六一节日之歌》等成为初期儿童歌曲创作上的宝贵遗产。这些作品有力的解决了当时普通学校音乐教材紧缺的重大问题。

1957年普通学校逐渐增加了课外音乐活动的内容，延边艺术学校成立以后，很多中学生在延边艺术学校学习器乐演奏，音乐团体活动从建国初期之前的重视吹奏乐器开始转为普及吹管乐器和民族乐器。他创作的《祝捷进行曲》是我国最早的管弦乐合奏曲之一，在他的影响下朝鲜族学生快速的从音乐中汲取了爱国主义教育，进一步推进了普通学校音乐教育的繁荣发展。

专业学校音乐教育

许瑞禄作为延边地区引领音乐团体开展社会活动的先驱者，在他音乐教育的影响下，涌现出来大批的知名的朝鲜族音乐人才。解放初期，受许瑞禄的启蒙教育而成为音乐人才的有：作曲家的南河振，演奏家的李得洙和池云植等人，均是许瑞禄在广播轻音乐团和协和青年团管乐队时的得意门生。在延边文工团工作期间，得到过许瑞禄的培养和指点的人有作曲家董希哲金声民、崔三明，伽椰琴演奏家金震等，随后还有指挥家许在福、小提琴演奏家许怡福、大提琴演奏家崔虎范、低音大提琴演奏家尹明浩、小提琴演奏家许惠童、作曲家金响、单簧管演奏家白文舜、圆号演奏家姜一先等。为朝鲜族音乐教育的发展，培养了专业人才。

朝鲜族音乐家许瑞禄是新中国成立前后，为朝鲜族音乐发展打下坚实基础的开拓者，是朝鲜族艺术文化史上的先驱人物，引领了延边朝鲜族音乐发展的著名的音乐指导者，同样是卓有成就的作曲家、音乐教育家，其创作的音乐作品对朝鲜族音乐的发展起到了不可估量的影响，可称为延边朝鲜族音乐教育之父。