拉威尔(Ravel)的《F大调弦乐四重奏》(String Quartet in F major)，作于1904年，呈献给“我亲爱的老师—弗雷”。
乐曲一共有4个乐章，音乐选自第2乐章：很生动，富于节奏地，复合三段体(Assez vif, Tres rythme)。先以拨奏呈示有些谐谑的第一主题，在大提琴拨奏和第二小提琴、中提琴分奏16分音符装饰音型上，奏旋律性的第二主题，技巧性发展后，第一主题再现。中段全部装弱音器的弦乐器奏精致与静淡的音，巧妙地利用两个主题，形成一连串装饰性的变奏曲。这个部分后，第二主题以种种音型装饰出现，4分音符的滑奏后，8分音符的摇曳变成32分音符技巧的音型。第一主题出现后很快解体，它被扩大时值，由第二小提琴奏出像竖琴般的音色。然后在大提琴的持续音下，第一小提琴以八度音程表现一个竖琴风格的古老旋律而形成优美的高潮，再现两个主题后结束。(ingia)
爱乐随笔
多聽幾遍這個音樂，聽眾能體會到一種全身心參與發現的音樂境界。拉威爾的音樂字字推敲，縝密而纖細，抱著一種對事物內在理解和刻畫運轉規律的心態。顯示出與德彪西式寫意截然不同的客觀性。
史特拉汶斯基稱拉威爾為“最精確的瑞士鐘錶匠”。
拉威爾曾三次落榜，創作在1904年的這個作品充滿風雨交加的意味，但是依舊堅持著“一定要與眾不同”的音樂語言，同時在技巧上告慰“親愛的老師”弗雷。次年，拉威爾因年方而立被阻止在學院大獎門外，終于引發了法國文藝界的震動，羅曼羅蘭撰文抗議，教授集體辭職。弗雷當上了院長，并在任上培養起了法國近代音樂的中堅力量。
拉威爾那片明亮的主題，似乎欣喜的預示了以后才會發生的事情。 我覺得正是那種對音樂性精準的追求和少许希冀的表達為近現代法國音樂打下了深深的烙印。 (无疚)
