展演，让音乐考级不再只是一纸证书

《回到未来》《春舞》《青花瓷》《Navigators》《暮望黄昏》《能动》《第二交响乐第三乐章》《威风堂堂进行曲》……一首首风格不同的曲目从5位双排键电子琴演奏员的指尖流出，观众席中的小选手一个个兴致高昂：电子琴的花样还真不少！

从8月23日的开幕演出开始，第二届“卡西欧杯”全国电子琴考级优秀选手展演就让参加展演的孩子和他们的家长感到不虚此行。经过3 天激情四溢的比拼，来自全国的356名优秀考生在4个组别共产生10名金奖、20名银奖、30名铜奖；同时，还有32位指导教师获得优秀教师奖，13家报 送单位获得组织奖。这次由中国音乐家协会、文化部文化科技司和大连市委宣传部联合主办的活动8月27日在大连市第44中学音乐厅落下帷幕。

在欣喜地看到选手们的精彩发挥之后，芦小鸥、王晓莲、王葆栋、赵易山、李未明等评委也表示：考级的孩子还存在一些实际的问题。芦 小鸥感到选手们对于规定曲目的演奏还比较规范，但对于自编曲目的安排就有悖于“给熟悉的旋律配和声即可”的初衷了。其中不少选手和其指导老师都找了作曲家 进行了创作，太花哨并不代表一定好，甚至有的指导老师给配的和声全是错的。王晓莲认为选手的整体表现还是不错的，但存在一些普遍的问题：“好多选手上台前 没有好好地试音，导致音量过大，甚至有些刺耳；有的选手为了炫耀自己的技术把速度开得很快，但是我认为速度不能破坏音乐，选手们心中要有音乐；如何掌握好 曲子的风格也是日后要多关注的问题。”王葆栋也感觉“有好多选手的音乐表现的动作太做作，太僵了。评委虽然反对演奏时‘呆滞’，但是动作又不能太做作、太 多”。赵易山则提出了用耳朵去听音乐、对音乐有更深的理解和充分发挥电子琴优势这3条建议。

缺少交流的平台也是个不容回避的问题。本次展演虽然暴露出了不少问题，但还是充分为选手们提供了交朋友、展现音乐的舞台和空间，电子琴考级也真正“立体”了起来。

高级组金奖得主之一宋健恺的妈妈本来是抱着提高学习兴趣的目的带孩子来参加展演的，但活动结束后，宋健恺却告诉妈妈自己回去会更加 努力学习，希望能向专业方向发展；获得初级组金奖的姚天舒感到展演带给他最多的是“吃苦耐劳的精神和自信心”；沟通、谦让、团结和合作是重奏组金奖容蓉、 沈凌儿、雷雅婧、滕嘉婧的制胜法宝。惟一一名来自青海的选手在自己的表演结束后一直在赛场门外看着其他选手的表现，陪在他身边的63岁的外公虽然累得一直 靠墙站着，但心里还是十分满意：“我们在青海几乎没有这样高水准的演出，让孩子开开眼是惟一的目的。”……

北京市朝阳区青少年活动中心教师陈滨从第一届全国电子琴考级优秀考生展演时的观众变成了本届展演的优秀教师奖得主，整个比赛过程 给他留下了深刻的印象：“在决赛的第一轮有自编曲目的演奏，这对教师和学生来说是第一个巨大的考验。经过努力我们完成了自编曲，并进行了认真的准备，没想 到在北京队集训的时候还是出现了超时，好在通过提高速度解决了这个问题。比赛从第一轮就非常激烈，选手们的水平都很接近，但竞争是残酷的，只有30％的人 进入了第二轮的决赛。决赛进行了现场打分，紧张的空气弥漫在赛场，这是心理素质的对决，只有能正常发挥水平的选手才笑到了最后。希望这样的比赛能经常举 办，给更多的学生以施展才华和锻炼心理素质的平台！”

中国音协分党组书记、驻会副主席徐沛东表示：中国音协也在努力尝试用各种办法使这样的情形有所改善。全国电子琴考级优秀选手展演 始于2006年，每三年一届，就是通过电子琴考级优秀成果的集中展示使社会音乐考级活动更加健康地开展，进一步促进社会音乐教育事业的发展和提升全民音乐 素质。增加专业演奏演员的现场示范、增设了重奏组、在半决赛中加入自编曲目、评委公开点评等方式都是力求及时纠正电子琴演奏及电子琴教学中出现的各种偏差 与误区，引导电子琴演奏和教学走向科学化、规范化。为全国优秀电子琴考生提供一个交流平台，促进不同地区辅导教师之间及考生之间的沟通与交流，提高考生参 与考级的兴趣；为我国电子琴演奏领域选拔储备一批优秀的后备人才。同时，我们也希望，这样的活动能够推动国内电子琴师资的水平和国产品牌电子琴的发展。

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