浅谈怎样提高孩子学习声乐的兴趣方法

俗话说“兴趣”是孩子的最好老师，任何事情只要有兴趣，我们就能调动所有的积极投入进去把他做好。学习声乐自然也是一样的，为什么有的孩子经过一段时间的学习后，就会讨厌甚至放弃学习声乐呢？很大一部分原因是他们没有把自己的声音化作美妙的旋律，没有真正的表现出来。正是因为这样，他们感受不到声乐的美好，认为学习声乐枯燥无味，从而失去了学习声乐的兴趣。下面，我们以三个方面谈谈如何提高孩子学习声乐的兴趣。

     一、教师的教学方法及对学生引导要创新。老师除了教授每节课的技术内容外，还需要做一件事——保持学生对声乐的兴趣。首先，课堂的气氛不能太沉闷，特别是教年纪小的孩子，更要使他们和老师产生亲切感，可以和他们适当的谈一些他们感兴趣的话题来调动他们上课的积极，还可以唱一些孩子们熟悉的歌曲来拉近与他们的距离，这样上课的时候就不会有紧张的情绪了。从而学习的效率会大大的提高。其次，由于上声乐课是一对一的教学一般都是老师弹琴学生唱，那么我们可以这样想，如果我们要和孩子一起唱。我相信效果会大大的不一样的，慢慢的在让孩子自己唱，他就会对这首歌曲更理解了，对了，还有最重要的一点是，当孩子有了一点点的进步我们都要给于肯定，这样才能帮助孩子们树立歌唱的信心。

    二、家长对孩子学习声乐的态度要调整。现在，很多的家长让孩子学习声乐并不是陶冶情操，提高审美力为目的，而是为了他们的孩子获得考级证书后能加分考入好的学校现在很多学校降低了文化录取线招收特长生，造成和很多家长让孩子盲目的学习声乐，我们可以想想这样学习声乐怎么能学好，所以我们提醒家长一定要端正自己的态度，让我们的下一代成为一个德才兼备的人。

    三、孩子练习声乐方法一定要科学，练习声乐不仅仅是嗓子机能的一个训练，更多的是训练大脑，要用脑袋去想，去分析，去解决问题。为什么有的孩子学习声乐很长时间还和没学一样，可想而之，那就是方法一定有问题，他没有针对孩子的条件去教，每个孩子的条件是不一样的，如果对哪个孩子都是一个方法，有的孩子条件可以接受，那么有的孩子接受不了，怎么办？方法都接受不了，学习一辈子也是一个样，所以，对孩子学习声乐的方法一定要科学，还要多样化。可见，具备科学的练习声乐的方法对培养孩子学习声乐的兴趣是多么的重要。

    综合所述，要想使孩子保持学声乐的兴趣，是需要多方面条件相互作用的。孩子学习歌唱是让他们多掌握了一种语言，多了一个童年的伙伴，多了一个心声倾吐的对象。有了歌唱的声音世界会更加丰富多彩，生活也会更加充实。

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