中国音乐学院展示“活态教学”成果

人民网北京11月19日电 （记者董洪亮）11月18日，“耿生廉、董维松民歌、戏曲音乐教学校友赞助资金项目——中国民族音乐活态教学汇报”演出在中国音乐学院国音堂举行。

    一位不愿意透露姓名的校友已离校多年，出于对母校、对中国传统音乐文化的尊敬与热爱而慷慨解囊，指名资助中国音乐学院耿生廉、董维松两位老教授民歌、戏曲音乐的教学活动。于是，中国音乐学院特别组织这场民族音乐活态教学汇报演出。

    “活态教学”是中国音乐学院近年来的多元音乐教学手段之一，具体来说，活态是指事物的鲜活状态或活动的形态，所谓的活态教学也可称为活动教学，它倡导“ 走出去、请进来”，教师和学生到民间去进行体验教学，同时把有代表性的民间艺人请到学校、参与教学活动。中国音乐学院将活态教学定义为特指活态音乐教学活 动，它涵盖着活态音乐教学的全方位内容和形式。其中，内容上包括了我国各民族现今存见的活态音乐，形式上包括了对我国历时与共时性民族音乐的感性体认和理 性把握，以及教学形式上的纵横活态手段。其目的是让学生在直接感知中国民族音乐本质特征的同时，更加准确地把握中国民族音乐的文化内涵，从而有效地达到培 养推动民族音乐文化继承和发展的高级人才的目的。在民间歌曲和戏曲音乐的教学中，活态教学活动已经成为教育模式中不可或缺的部分。中国音乐学院耿生廉与董 维松两位教授，就是探索这一教学手段的先导者。

    本场演出的内容包括了蛮汉调、桑植民歌、少数民族民歌的演唱，民间歌舞的表演，以及河 北梆子、昆曲、京剧、工尺谱演唱及马头琴等，内容丰富，形式多样，极具感染力。中国音乐学院音乐学系的学生、上海音乐学院音乐学系的学生、北京大学学生昆 剧社成员、中国音乐学院附中的学生参加了演出。蛮汉调、桑植民歌的著名民间艺人也赶来与学生们同台献艺。

    中国音乐学院作为一所高等音 乐学府，承担着培养中国民族音乐理论研究、创作、表演和教育等高级人才的历史使命，为此，继续秉承中国民族音乐的艺术传统，实际上已经成为中国音乐学院教 育教学行为方式的主要宗旨。活态音乐教学活动不仅仅是实践中国民族音乐教育的重要手段，也是构建中国民族音乐教育体系的基础；同时，中国民族音乐的活态教 学范式，也将对民族音乐学的学科建设，有着重要的发展意义和不可或缺的学术价值。

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