概况 Overview
简介 Introduction
《孩子与魔法》（The Child and the Spells, M. 71）是希多尼•嘉布里尔•柯蕾编写的一部独幕儿童歌剧，又译作《小孩与魔咒》或《顽童惊梦》。它由莫里斯•拉威尔作曲，乔治•巴兰钦编舞，于1925年03月21日在蒙地卡罗歌剧院首演。
童话书里走出来的公主伤心地向小女孩诉苦：为什么要撕坏书呢?如此一来，她就得被恶魔控制住，沉睡在梦境里，永远没有清醒的时候
《孩子与魔法》讲述一个顽皮的小孩，因为未做好功课受责罚，便发了疯一样破坏东西。沙发、钟表、茶杯、童话书忽然有了生命，恢复本来面目来戏弄他。当小孩跑出屋外，他又被动物们纠缠。在混乱当中，一只松鼠受伤，小孩很细心地把它医好了。为此大家终于原谅了小孩的过错，并把他送回了家。
拉威尔在《孩子与魔法》中，成功地把语言自然化成音乐，并把歌剧与芭蕾舞的元素巧妙折衷，制造出绘画般的幻想歌剧。这是一部儿童们能充分享受其乐趣的童话故事，也是一份隐藏在大人心底的、童稚时期的回忆。
主要角色
- 小男孩：次女高音（反串）
- 妈妈：女低音
- 沙发椅：男低音
- 高背椅：女高音
- 大时钟：男中音
- 茶壶：男高音
- 中国茶杯：次女高音
- 火：花腔女高音
- 牧羊人：女低音
- 牧羊女：女高音
- 童话故事公主：女高音
- 数学家：男高音
- 黑猫咪：男中音
- 白猫咪：女高音
- 树木：男低音
- 蜻蜓：次女高音
- 夜莺：女高音
剧情简介
第一景 书房
一、序幕
小男孩在房间里发呆，懒洋洋地，不想写作业，只想到外头好好地玩一场这时妈妈进来查看作业，发现小孩连一个字也没有动，便罚他待在书房里悔过。等妈妈走后，小男孩像发了疯似地，乱破坏东西。
二、会跳舞的沙发椅
在小孩一阵大肆破坏后，房间里的家具忽然有了生命。一张沙发椅和一把高背椅开始动了起来，同时还跳了一段奇怪的舞蹈。它们边说边数落小男孩的不是，还决定以后不再让小男孩躺在他们身上休息。说完后，便嚷嚷着要其它家具和他们一起离开，免得继续被小男孩破坏。
三、抱怨的大时钟
突然，墙角里的大时钟也跳了出来。它指责小男孩竟然随便拔掉他身上最重要的钟摆，害它没有办法提供准确的时间。大时钟觉得既然无法计算时间，实在有愧职守，干脆躲到墙角里，别再出来见人了。
四、英国茶壶与中国茶杯
被摔坏的茶壶与茶杯也不甘示弱地出来声讨小男孩。茶壶见着小男孩后，还摆出拳击手的姿态，想要给小男孩饱以老拳；茶杯在一旁则伸出金色的、尖尖的指甲，指着小男孩的鼻子，怪他竟然敢摔坏这么漂亮的杯子。
五、火的出现
茶壶茶杯离去后，此时已近黄昏时刻。小男孩走近壁炉旁，结果从壁炉里却迸出一大串火苗。火苗围着小男孩，警告他：“我们会提供温暖给乖小孩，也会烧焦那些不听话小孩的屁股！”小男孩愈想躲开火苗，火苗就愈不放过他，甚至还把他逼到墙角。
六、壁纸里的牧羊人
火苗回到壁炉后，从墙上却跳下来一只只小绵羊、牧羊犬、以及几位牧羊人，原来他们是待在壁纸上面的图案。牧羊人伤心地互道告别，因为小男孩把壁纸撕坏了，害他们各分西东、远离家园。
七、童话故事中的公主
此时地板上一本童话故事书开始动了起来，里面走出来一位和真人一样大小的公主。公主伤心地向小男孩诉苦：为什么要撕坏故事书呢？如此一来，她就得被恶魔控制住，沈睡在梦境里，永远没有清醒的时候。小男孩紧张地问：“英俊的王子在哪里？他不是要去救你吗？如果我有一把剑的话，我会带你脱离梦境的！”公主听了，只是笑笑地说：“就因为故事书被撕坏了，在也翻不到王子前来营救的那一页。”忽然间，公主一声惊叫，原来是恶魔施展法数，要她回到书本里，闭上双眼，沉沉睡去。童话公主消失后，小男孩伤心地翻遍地上散落的纸张，想要找到故事书的结局，却遍寻不着。他又无奈地又生气地踢了一下身旁某一本书，却发生一件怪事。
八、数学小老头
被小孩踢中的书里，突然跑出来一堆阿拉伯数字、还有一位数学老师模样的小老头。小老头出了一大堆问题考小男孩，身旁还围着一群数目字，小男孩被问得头昏脑胀，因为他最怕的就是数学作业！小老头才不管这些，他愈问愈多，小男孩受不了了，抱着脑袋直喊头痛。
九、猫咪
数学小老头来的快、去的也快。这时，小男孩养的两只猫咪也追着一团毛线球进入房里，只不过，它们不再是“小”猫咪，而是像人一样大的黑白“大”猫了！小男孩和猫咪玩了起来，追着它们到处跑，不知不觉来到了书房外头的花园。
第二景 花园
十、树木合唱
此时天色已晚，花园里一片银白月光。这里是小男孩最喜欢玩耍的地方，但也是他施展破坏力最强的处所。他才刚刚靠着一棵大树休息，整片树林就动了起来；大树们抱怨：小男孩用刀子在它们身上乱刻字，害它们全身是伤，流血不止。
十一、蜻蜓与蝙蝠
一只蜻蜓也飞了过来，它要小男孩放走其它的同伴，但小男孩则回答，那些被他抓到的蜻蜓，早就被他钉死在墙上，成了标本。忽然间，一个黑影子发出“滋！滋！”的声响，从小男孩头上快速掠过。原来是一只蝙蝠，它很痛心地责怪小男孩拿着长棍子追赶它们，害它们无家可归，甚至还有小蝙蝠们因此失去了妈妈。
十二、小青蛙之舞与松鼠
这时有一群小青蛙跳上池塘边，呱呱地歌唱玩耍，一只小青蛙还跳上小男孩的头上。原先被小男孩戳伤、逃到花园里的小松鼠则跑出来警告，要小青蛙赶快离开小男孩身边，免得被抓走、受到虐待。小男孩对小松鼠说，他之所以把小松鼠关在笼子里，只是为了要看看它能跑多快；小松鼠则回说：“你难道看不出我眼里真正期望的是什么吗？”就在小松鼠说话的时候，花园里已经是其它小动物们玩耍游戏的地方，一片祥和快乐的景象。小男孩此时才了解，小松鼠要的，就是无拘无束的自由。
十三、终曲
小男孩看着花园里的动物们相亲相爱，没有人理他，心里很不是滋味，忍不住叫了一声：“妈妈！”小动物们被他这么一叫，吓了一跳，大家把小男孩围了起来，不准他逃走，大伙儿准备联合起来报复小男孩过去的欺负虐待。就在一团混乱的时候，小松鼠受了伤，小男孩看见后，上前替小松鼠包扎伤口，但他自己也累得昏倒了。小动物们看到这番景象，发现：其实小男孩还是挺善良的，可是现在他昏倒了，该怎么办呢？其中一只小动物想到一个办法：在小男孩昏倒前曾经喊了一个字，大家不妨试试看也喊这个字，说不定小男孩就会醒过来。于是，所有小动物们喊着：“妈妈！妈妈！”果真，小男孩慢慢醒了过来，小动物们护送他回家，妈妈早已经在门口等着心爱的小宝贝回来。
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